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丁華鋒委員：為新質(zhì)生產(chǎn)力注入“智”動(dòng)能     許曠    2024年03月20日16:42

全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）機(jī)械與電子信息學(xué)院院長(zhǎng)丁華鋒（資料圖片）。

乘著春風(fēng)，向“新”出發(fā)。

開(kāi)會(huì)宣講、走訪調(diào)研、推進(jìn)校企合作……全國(guó)兩會(huì)閉幕后返回工作崗位，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）機(jī)械與電子信息學(xué)院院長(zhǎng)丁華鋒的行程安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。

“今年全國(guó)兩會(huì)，新質(zhì)生產(chǎn)力成為熱詞。發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，依靠創(chuàng)新科技，也依靠創(chuàng)新人才，對(duì)高校教育提出新要求和新挑戰(zhàn)。我將認(rèn)真學(xué)習(xí)好、傳達(dá)好、落實(shí)好全國(guó)兩會(huì)精神，以飽滿的熱情投入到工作中，當(dāng)好全國(guó)兩會(huì)精神宣講員，為加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力培養(yǎng)更多拔尖創(chuàng)新人才。”3月14日，丁華鋒對(duì)記者說(shuō)。

第一時(shí)間分享“精神大餐”

3月14日8時(shí)10分，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)上，大家充滿期待，認(rèn)真聆聽(tīng)兩會(huì)精神宣講。

“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力不是忽視、放棄傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一種模式。總書(shū)記的重要講話為我們今后的工作指明了方向，給我們極大的鼓舞，深感重任在肩，未來(lái)可期?！?/p>

“總書(shū)記參加聯(lián)組會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn)，培育發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的新動(dòng)能。教育對(duì)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力具有重要的促進(jìn)作用，高校是科技創(chuàng)新的策源地，我們要加強(qiáng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)，持之以恒為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐，推動(dòng)高等教育事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙向賦能。”

翻開(kāi)記錄得密密麻麻的筆記本，丁華鋒結(jié)合履職情況，將自己在全國(guó)兩會(huì)上的所聽(tīng)、所見(jiàn)、所感分享給大家。同時(shí)，就“新質(zhì)生產(chǎn)力”“人才培養(yǎng)”等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致講解，和大家交流探討。

“ChatGPT、Sora等人工智能（AI）產(chǎn)物橫空出世，改變了知識(shí)生產(chǎn)和傳播方式，對(duì)教育領(lǐng)域產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。這意味著培養(yǎng)數(shù)字人才對(duì)教師提出了更高要求，要求教師具有批判性思考能力和終身學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的時(shí)代所需，發(fā)展不可被技術(shù)替代的能力?！倍∪A鋒說(shuō)。

“加強(qiáng)數(shù)字技能基礎(chǔ)教育，打破專業(yè)壁壘，構(gòu)建學(xué)科融合的人才培養(yǎng)體系?！弊鳛闄C(jī)器人領(lǐng)域的專家學(xué)者，丁華鋒表示，要在創(chuàng)新上下“怎么也不為過(guò)”的功夫，聚焦突破性創(chuàng)新，探索新型舉國(guó)體制教育路徑，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，搶占新賽道、搶奪制高點(diǎn)，以科技創(chuàng)新塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，大力推進(jìn)教育科技人才深度貫通，在增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力上尋求突破。

“四鏈”融合推進(jìn)校企合作

如何探尋教育賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的可行路徑，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展，是丁華鋒一直在思考的問(wèn)題。

“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力壯大現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系，需要促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、資金鏈、人才鏈‘四鏈’融合，以實(shí)現(xiàn)突破和補(bǔ)齊短板。”丁華鋒說(shuō)，將根據(jù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需要，推動(dòng)高校深化與產(chǎn)業(yè)界的全方位合作，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新需求、新成果推動(dòng)教育教學(xué)改革，為高水平科技自立自強(qiáng)培養(yǎng)更多、更優(yōu)秀的人才。

近年來(lái)，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）深化校企合作，探索出一條校企合作、協(xié)同育人之路。

丁華鋒介紹，機(jī)械與電子信息學(xué)院目前與烽火通信等40余家企事業(yè)單位建立產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，學(xué)院還將思想政治教育與專業(yè)教育深度融合，助力培養(yǎng)創(chuàng)新能力強(qiáng)、實(shí)踐能力強(qiáng)，家國(guó)情懷與國(guó)際視野兼具的新工科領(lǐng)軍人才。

“加強(qiáng)產(chǎn)教融合，打造全方位人才培養(yǎng)機(jī)制，推動(dòng)人才培養(yǎng)模式與教育鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合?！倍∪A鋒告訴記者，兩會(huì)期間，已與同為全國(guó)政協(xié)委員的武漢依迅北斗時(shí)空技術(shù)股份有限公司董事長(zhǎng)付誠(chéng)，就進(jìn)一步深化校企合作進(jìn)行交流探討，近期將前往該公司調(diào)查研究。

“機(jī)器人技術(shù)和自動(dòng)化科學(xué)，在解決各種社會(huì)挑戰(zhàn)方面發(fā)揮了關(guān)鍵作用。比如，現(xiàn)有的智能除草機(jī)器人，就是利用北斗導(dǎo)航定位、機(jī)器人技術(shù)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)雜草精準(zhǔn)去除，提高效率，解放人力。加強(qiáng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，進(jìn)入人工智能時(shí)代，必定大有可為?！倍∪A鋒說(shuō)。

“我將積極履職盡責(zé)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮委員作用，在加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的新征程中展現(xiàn)更大作為?！倍∪A鋒說(shuō)。

信心在春天激蕩，力量在心中澎湃。

來(lái)源：湖北日?qǐng)?bào)